高校思政理论课是思想政治工作的主阵地、主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程。3月18日，习近平总书记持召开学校思想政治理论课教师座谈会，对思政课教师提出政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正六点要求，对思政课改革创新提出坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一八个“相统一”的要求，扎实推进新时代思政课守正创新。校党委行政将打造思政“金课”列为2019年党政重点工作。为学习贯彻习近平总书记讲话精神，落实校党委行政工作部署，5月17日下午，思政部召开打造思政金课专题研讨交流会，全体专兼职教师参加了活动。

   会上，全体教师结合各自的教学实践，围绕“如何打造‘金课’，淘汰‘水课’为主题进行了系统全面的交流研讨。教研室主任张伟针对《思想道德修养和法律基础》《形势与政策》课近年来教学过程中心得，从理论学习、课堂教学、实践教学、课程考核四个方面，阐述金课建设的标准和方案；曾晓结合我校《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》课取得的成果和存在的问题，具体从 2018 版新教材研讨，构建“思政课程”与“课程思政”，提高学生的参与度等方面进行分析，着重从课堂教学提出了自己的思路。

    随后，与会教师纷纷展开讨论和交流，提出要深化课堂教学改革，推动“专题案例式”教学与“问题导入”互动式教学，推进教法创新，努力打造精品课件和讲稿。最后形成共识，一、打造思政金课，不仅要坚持理论教学和实践教学相结合，还要同时借助教育信息技术，结合网络在线课程给学生更多的视觉冲击力，充分调动学生学习主体性；二、大力加强推进思政专项课题申报，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，深化研究课堂教学改革，为打造“两课”金课提供强有力的教学和科研支撑；三、要严格落实集体备课制度，组织教案编写，教学课件研讨，案例分析探讨，教学视频和微课录制等工作，突出“以教为本”向“以学为本”的价值取向的改变，努力做到课程教学与学科育人相融通。